プラットフォーム経済と高等教育における学生の仕事

プラットフォーム経済の急速な普及は、高等教育における学生の労働形態を根本的に変容させている。デジタルプラットフォームを介した労働は、柔軟な就労機会を提供する一方で、教育活動との両立やキャリア形成における新たな課題を提起している(Smith, 2020)。

従来の労働市場と異なり、プラットフォーム経済は労働の断片化を加速させている。特に、学生が学業と並行して行う労働は、専門技能の習得と短期的な収益確保の間で葛藤を孕んでおり、その構造的理解が求められている(Jones & Brown, 2021)。

本稿では、プラットフォーム経済の理論的枠組みを整理し、日本の高等教育機関における学生の労働実態を考察する。既存の文献分析および制度的文脈の比較を通じて、デジタル労働が学生のキャリア発達に及ぼす長期的影響を明らかにすることを目的とする。