Mikrogrid Surya untuk Sekolah 3T

Penyediaan akses listrik yang andal di daerah terdepan, terluar, dan tertinggal (3T) menghadapi tantangan geografis dan tingginya biaya perluasan jaringan distribusi konvensional. Kondisi ini secara langsung membatasi proses pembelajaran digital dan operasional peralatan pendidikan dasar hingga menengah. Pemanfaatan sistem tenaga surya fotovoltaik modular yang terintegrasi dalam skema mikrogrid mandiri menjadi pendekatan strategis untuk memenuhi kebutuhan daya listrik secara mandiri dan berkelanjutan di lokasi terisolir [1].

Ketergantungan terhadap generator diesel pada lokasi terpencil memicu beban operasional yang tinggi dan kerentanan terhadap pasokan bahan bakar. Konfigurasi mikrogrid fotovoltaik dengan penyimpanan baterai menawarkan solusi stabilisasi tegangan serta jaminan kontinuitas pasokan harian bagi sarana pendidikan [3]. Namun, fluktuasi radiasi matahari dan pola pembebanan harian sekolah menuntut optimasi dimensi komponen teknis agar kapasitas pembangkitan tepat guna dan efisien dari segi pembiayaan investasi [7].

Penelitian ini berfokus pada evaluasi desain tekno-ekonomi konfigurasi mikrogrid surya terisolasi guna menjamin keandalan suplai listrik pada fasilitas sekolah di wilayah 3T. Menggunakan sintesis data literatur pemodelan teknis dan simulasi beban, studi ini mengkaji keseimbangan energi serta struktur biaya siklus hidup pembangkitan daya mandiri [2]. Hasil kajian ini diharapkan dapat memberikan rujukan teknis aplikatif bagi pengambil kebijakan dalam mempercepat program elektrifikasi sektor pendidikan terpencil.