Análisis de la accesibilidad en el diseño espacial y digital
El análisis se centra en la intersección entre el entorno físico y las herramientas digitales como factores determinantes para la equidad. Se observa que, si bien la integración de tecnologías ofrece oportunidades de personalización, el éxito depende de la infraestructura de soporte [2][3]. El contraste entre las necesidades de los estudiantes con discapacidades sensoriales o físicas revela que la estandarización debe convivir con soluciones flexibles, como la implementación de rutas de circulación inclusivas y entornos digitales adaptables, fundamentales para garantizar un aprendizaje sin barreras [1][3].